Б.И. Моцохейн. Шекспир и Интернет

За последние годы практически безграничные возможности Интернета, организовавшего единое информационное пространство, предоставили широкому кругу научных работников и учащихся доступ к неограниченным информационным ресурсам, разобраться в которых весьма непросто. В наши дни Интернет содержит свыше двух миллиардов документов¹, находящихся на разных серверах, разбросанных по всему миру, и это количество непрерывно увеличивается. Популярный рекламный лозунг «Найдется все!» вдохновляет пользователя, приступающего к поиску, но умалчивает о трудностях и возможных разочарованиях, ожидающих его на этом тернистом пути. Речь идет не только о том, что времена «абсолютно свободного» распространения информации постепенно уходят в прошлое, и даже не о вполне закономерных технических проблемах поиска конкретных сведений, а о необходимости ориентирования в массиве данных, напоминающем поиск иголки в стоге сена. Собственно, у этого множества есть и обратная сторона. Попробуйте задать поисковой системе слово «Шекспир», и статистические сведения о количестве найденных совпадений, которые вы первоначально получите, составят несколько миллионов! Работая над книгой «Кто этот господин?» [М.: Топливо и энергетика, 2001. 456 с.] и стремясь предоставить читателю максимум современной информации по проблеме авторства Шекспира, я в полной мере ощутил упомянутые трудности.

Важно отметить и еще одну опасность. Нередко, попав достаточно быстро в искомое информационное поле, пользователь, во-первых, легко оставляет в стороне другие, зачастую более ценные сайты, а во-вторых, получает заряд тенденциозно подобранной информации, потому что автор сайта, представляющий определенную научную школу или являющийся сторонником конкретной научной гипотезы (например, по проблеме авторства), стремится — и это естественно — подобрать информацию, в наибольшей степени отвечающую его взглядам и подкрепляющую их. В третьих, не стоит забывать и о том, что на школьных и даже университетских сайтах содержится немало сочинений чисто учебного характера, мелкотемье и уровень которых не всегда оправдывают затраты времени на ознакомление с ними.

Вот почему мне представляется полезным поделиться с заинтересованными пользователями краткой информацией об англоязычных сайтах, посвященных Шекспиру, которая может сократить объем его поисков и направить его в желаемую сторону. Назовем ее условно «Опытом краткого путеводителя». Для удобства пользователя рассматриваемые сайты сгруппированы в тематические таблицы, представленные в Приложении (табл. 1—7). Разнообразие содержащейся на сайтах информации вынуждает в некоторых случаях распределять их между таблицами условно. Не стоит удивляться возможности прийти к одному и тому же документу совершенно различными путями — в этом, собственно, и состоит одна из важнейших особенностей сети.

Кроме сайтов англоязычных стран, которых, разумеется, большинство, следует отметить существование интересных сайтов и в других странах, например, двуязычного сайта Шекспировского общества Германии, сайта Базельского университета (Швейцария) «Шекспир в Европе», университета в Осло (Норвегия), поисковой системы Nexial's Shakespeare Search Engine (Голландия) и др. О деятельности многочисленных шекспировских обществ в различных странах можно узнать на принадлежащих им сайтах (в большинстве случаев — на английском языке, что позволило включить их в прилагаемые таблицы). Информация по теме «Шекспир в Интернете» с 2000 г. публикуется также в ежегодниках Shakespeare-Jahrbuch.

Предварим информационную часть несколькими вводными замечаниями.

Основные особенности электронных текстов. Разговор о «Шекспире в Интернете» является, по существу, разговором о различных электронных текстах, поскольку Интернет является всего лишь способом доступа к ним. Проще всего представить себе Интернет как библиотеку с обширным систематизированным каталогом и практически безграничными возможностями немедленного доступа к названным материалам (при условии, разумеется, что они приведены к электронной форме). Но важно представлять, что дисплей компьютера — это вовсе не книга. Конечно, многие из усилий, затрачиваемых на разработку и построение электронных текстов, направлены на воссоздание тех условий, к которым привыкли читатели; но если новая среда не будет отличаться от своего печатного предшественника, то на экран будут просто смотреть как на неполноценную имитацию книги-оригинала. При этом возможности электронной среды окажутся в значительной мере нереализованными.

Электронное издание может предложить многое из того, что недоступно печатному: значительно больше сопроводительной информации и комментариев, а также графические, звуковые и телевизионные иллюстрации. Пользователь должен стать интерактивным потребителем, а не пассивным читателем. Книга может иметь только одну форму, а электронный текст допускает преобразование в различные формы, как запрограммированные с самого начала, так и «заказанные» пользователем. Можно для удобства чтения попытаться получить на дисплее идеальные сочетания шрифта и свободного пространства, можно стремиться к тому, чтобы текст на экране был прекрасно отредактирован и максимально информативен, но будет несправедливым к новой среде ограничиться на экране только одной-единственной графической структурой. Редактор электронного текста может иметь за рамками текста гораздо больший объем информации, чем на печатной странице, и доступ к этой разнообразной информации прост и удобен для пользователя.

Каковы же эти информационные возможности? Приведу лишь один пример. Созданию сайта Internet Shakespeare Editions предшествовало детальное обсуждение принципов его реализации (см. специальный выпуск электронного журнала iEMLS, № 3—3, январь 1998 г.) и маркетинговое исследование среди будущих пользователей. Один из вопросов распространенной с этой целью анкеты как раз и характеризует возможности электронных текстов. Это вопрос о том, доступ к каким дополнительным материалам пользователи хотели бы иметь непосредственно в ходе чтения шекспировского текста за счет гиперссылок или перехода к приложениям. Форма анкеты предлагала 14 различных видов реально доступных материалов; перечислим их, попутно отметив оценки участников опроса (в скобках — количество положительных ответов в%): тексты первоисточников (87%), сценическая история пьес (78%), исторические документы (71%), информация о театрах эпохи Шекспира (67%), иллюстрации — образы и сцены из спектаклей (прошлых веков или современных) (62%), словари шестнадцатого и начала семнадцатого века (62%), пьесы драматургов-современников, связанные с произведениями Шекспира (60%), информация о кинофильмах по пьесам Шекспира (56%), пояснительные комментарии, в особенности для начинающих (53%), сведения о переделках (адаптациях) (49%). Менее половины опрашиваемых назвали карты, критические статьи (за всю историю шекспироведения), современные исследования и звуковые иллюстрации (например, песни). Естественно, что перечисленные виды не исчерпывают всех технических возможностей Интернета.

Что касается собственно текстов, то редактор электронной версии располагает множеством накопленных в течение столетий вариантов печатных изданий текстов и комментариев, которые можно внести в новую среду. Появляется возможность одновременного просмотра и сопоставления нескольких изданий (например, первых кварто и фолио и современного издания). За счет основных элементов дизайна могут быть созданы условия, которые будут легко поняты современным потребителем электронного текста, и в то же самое время представление этого текста наиболее доступным способом, не ограничивающим мощных возможностей и гибкости компьютерного экрана. В ближайшей перспективе ожидается разработка таких методов представления текста, которые позволят потребителю самому выбирать между превращением экрана в более знакомую, книжную форму или форму, в большей степени адаптированную к электронной среде.

Майкл Бест, редактор упомянутого специального выпуска электронного журнала iEMLS, пишет во вступительной статье: «В конечном счете, появится так же много электронных изданий текстов эпохи Возрождения, как на сегодня, имеется печатных. Они будут адресованы различным категориям читателей, от учащихся до научных работников; они в значительной степени изменятся, превратившись из простейших текстов в стандарте ASCII, разработанных для статистического анализа, в конгломераты высокой сложности из текста, графики, звука и видеозаписи; различными будут и средства их доставки пользователю — от Интернета до компакт-дисков (CD-ROM), а возможно — и других методов, о которых пока мы еще и не подозреваем. В будущих электронных текстах само понятие «текст» может быть расширено и включать звуковые и телевизионные компоненты».

Теперь становится понятным многообразие сайтов, посвященных сходным или даже одинаковым проблемам, которые будут представлены в последующих таблицах — речь идет не только о содержании, но и о различных формах его представления, о той информационной базе, которая находится «за текстом».

Интернет — сеть по сути научно-образовательная. Следовательно, и сетевые ресурсы, посвященные образовательным проблемам, огромны. При попытках систематизации целесообразно выделить следующие категории:

Мегаресурсы — своеобразные базы данных, объединяющие большое количество информации разного характера;

Электронные публикации трудов Шекспира и его современников;

Источники, посвященные конкретным проблемам — главным образом, серверы университетов и научных обществ с подробной научно-ориентированной или учебной информацией;

Сопутствующие материалы — в основном, сайты библиотек, виртуальных библиотек, серверы научных организаций, фондов и музеев;

Телеконференции — обмен мнениями путем публикации сообщений и переписки. Телеконференции обычно носят глобальный характер.

Следует иметь в виду, что, в отличие от печатных публикаций, электронные являются объектом постоянного обновления, пополнения и совершенствования.

Мегаресурсы. К мегаресурсам шекспировской сети следует в первую очередь отнести «Путеводители по шекспировскому Интернету», представленные в табл. 1, а также сайты, охватывающие значительно более широкий круг вопросов (например, культуру эпохи Возрождения или даже гуманитарные ресурсы Интернета в целом), но содержащие разделы, непосредственно посвященные Шекспиру, его современникам и его эпохе. В нескольких случаях для удобства пользователя разделы наиболее крупных сайтов, имеющие самостоятельный (уточненный) адрес, включены в таблицы как отдельные источники.

Обратим особое внимание на базу данных TOUCHSTONE, созданную недавно благодаря Программе кооперации и сотрудничества британских библиотек и в настоящий момент охватывающую коллекции библиотеки института Шекспира, библиотеки шекспировского центра, фонда «Дом Шекспира» и Бирмингемской центральной справочной библиотеки. Конечная цель долгосрочной программы — создать исчерпывающий каталог всех существенных шекспировских собраний Великобритании. С помощью этой программы можно:

• определить местонахождение уникальных и редких шекспировских документов;

• направить запрос в Справочную службу по Шекспиру;

• узнать о предстоящих постановках пьес Шекспира в Великобритании и осуществить поиск информации о ранее состоявшихся постановках;

• получить информацию о предстоящих шекспировских мероприятиях — конференциях, лекциях, фестивалях и т.п.;

• получить информацию обо всех шекспировских театральных труппах, обществах и ассоциациях.

Доступ в базу данных — свободный.

Разумеется, большинство документов не существует в электронной форме и не может быть получено непосредственно из сети; база является сводным каталогом, требующим последующего обращения к хранителю данного документа. Подробные сведения о проекте можно найти в первом отчете по его реализации (февраль 2002 г.) «Touchstone: кооперация и сотрудничество между шекспировскими библиотеками Великобритании», сайт: http://www.bl.uk/concord/pdf_files/touchstonefinal.pdf.

В таблицу включен также уникальный сайт Калифорнийского университета VOICE OF THE SHUTTLE — детально классифицированный и аннотированный путеводитель по ресурсам Интернета в области гуманитарных наук, адресованный учащимся и преподавателям средней и высшей школы, а также всем желающим. Сайт содержит как первоисточники, так и научную и критическую литературу. Непосредственно для шекспироведов ценность его невелика, но за узкими рамками дисциплины он содержит богатейшие материалы.

Собрания сочинении, издания отдельных произведений, факсимильные издания. Многочисленные электронные публикации произведений самого Шекспира и его современников интересны, в первую очередь, факсимильными публикациями первых кварто (например, первой редакции «Гамлета» 1603 г.) и первого фолио, а также произведений современников Шекспира, многие из которых у нас не публиковались, и словарей языка Шекспира. Немало сайтов предназначено для учащихся, которые могут легко определить местонахождение в текстах того или иного слова, цитаты и т.п. (табл. 2).

Одним из наиболее обширных и тщательно продуманных собраний является сайт SHAKESPEARE EDITIONS. Это академическое издание включает в себя тексты Шекспира в современном издании, тексты первых кварто и фолио, а также последующих переделок (адаптаций), тексты первоисточников и малодоступные дополнительные материалы, например, исторические документы, пьесы современников Шекспира, так или иначе связанные с его произведениями. Такое сочетание материалов, учитывая их постоянное обновление и бесплатный доступ, превращает сайт не только в ценный материал для изучающих, но и в надежный источник — базу электронных текстов — для ученых и просто любителей.

Иллюстрацией того, что было ранее сказано об особенностях электронных текстов, является сайт Вестфальского университета в Мюнстере, который авторы назвали филологической информационной системой. Выходя за рамки традиционной работы с электронным текстом, авторы используют все возможности управления базой данных, применения экспертных систем и интермедийных приложений. Правда, работа над сайтом, начатая в 1994 г., до сих пор не завершена (отсюда и слово «проект» в наименовании), но как раз одной из особенностей электронной информации является возможность ее использования в незавершенном виде.

Жизнь и эпоха Шекспира. Шекспировский театр. В табл. 3 собраны биографические сайты, содержащие информацию о жизни и деятельности Шекспира, его эпохе, драматургах-современниках Шекспира и английских театрах XVI—XVII вв., в том числе театре «Глобус».

Источники, посвященные конкретным проблемам, и сопутствующие материалы. Ряд организаций периодически публикует сборники трудов, посвященных конкретным проблемам шекспироведения, шекспировской эпохе, а также его современникам (табл. 4). Сайты, выходящие за строгие рамки шекспироведения (Интернет обладает богатейшими ресурсами, содержащими информацию в значительно более широком объеме, чем поставленная задача — в частности, об истории, литературе, театре и драматургии эпохи Возрождения), мы назвали «сопутствующими». Наиболее полные собрания источников и научных работ содержатся в архивах (в том числе шекспировских обществ и ассоциаций) и широко известных библиотеках (табл. 5). Понятие «электронный журнал» подразумевает возможность оперативного рецензирования и обсуждения работ.

Мы уже упоминали, что журнал EARLY MODERN LITERARY STUDIES (iEMLS) посвятил специальный выпуск (январь 1998 г.) под редакцией Майкла Беста подготовительной работе и дискуссиям, связанным с реализацией проекта ISE (см. табл. 2). Познакомиться с опубликованными материалами можно на сайте http://purl.oclc.org/emls/03—3.

Информационные сайты. К этому разделу отнесены сайты информационно-просветительского характера, а также сайты некоторых шекспировских ассоциаций и библиотек (табл. 5). В табл. 6 представлены сайты, по существу, тесно связанные с предыдущими; выделение в отдельную группу преследует цель подчеркнуть их сугубо учебное назначение.

Проблема авторства Шекспира. В зарубежном шекспироведении немалую долю составляют материалы, посвященные проблеме авторства Шекспира. Наиболее обширные сайты, которыми владеют отдельные лица или общества, содержат источники и научные публикации, посвященные той или иной гипотезе. На некоторых сайтах можно обнаружить электронные версии не только дискуссионных статей в периодической печати, но и целых книг. Основные сайты представлены в табл. 7.

Следует особо выделить сайт стрэтфордианцев Дейва Кацмана и Терри Росса, адресованный тем, кто, не являясь специалистами, не знают, как разобраться в океане гипотез, посвященных авторству Шекспира. Для читателя, не представляющего соответствующей исторической обстановки и не искушенного в риторических уловках, которыми пользуются антистрэтфордианцы, книги оксфордианцев (да и почитателей многих других гипотез) могут показаться обманчиво убедительными. Во введении Д. Кацман (mailto:[email protected]) и Т. Росс (mailto:[email protected]) формулируют свою цель — дополнить в необходимых случаях информацию соответствующим контекстом, выявить дезинформацию, принимаемую антистратфордианцами за факт, и дать понять в общих чертах читателю-неспециалисту, почему профессиональные шекспироведы проявляют так мало интереса к претензиям оксфордианцев. «Мы знаем по опыту, — пишут авторы, — что вряд ли убедим всех оксфордианцев изменить свои взгляды, но надеемся, что некоторые читатели найдут здесь кое-что ценное. Мы намерены постоянно обновлять сайт и добавлять новые материалы». Сегодня на этом сайте можно, например, прочесть следующие публикации: «Почему мы знаем, что Шекспира написал Шекспир: исторические факты», «Критический разбор утверждений оксфордианцев», «Написание и произношение имени Шекспира», «Образование и социальное окружение Шекспира», «Были ли пьесы Шекспира написаны аристократом», «Стратфордские друзья Шекспира», «О знании Шекспиром Италии, классиков и юриспруденции», «Литературная репутация Оксфорда», «Рука Шекспира в пьесе "Сэр Томас Мор"», «Стихотворные формы у Шекспира и Оксфорда» и многое другое.

Телеконференции (электронные конференции). Эта популярная форма обмена мнениями получает все большее развитие. Являясь участником всемирной электронной конференции SHAKSPER, автор предпочел наиболее подробно охарактеризовать именно эту структуру.

Всемирная электронная конференция SHAKSPER основана в 1992 г. в учебных целях, но на страницах SHAKSPERa обсуждаются в непрерывном режиме научные исследования и театральные спектакли, кинофильмы и радиопостановки и, разумеется, новости шекспироведения (за исключением проблемы авторства, которую создатель сайта, профессор Харди М. Кук, принципиально исключил из перечня обсуждаемых тем). С технической точки зрения это адресный список для электронной почты, который использует программное обеспечение LISTSERV, чтобы рассылать, архивировать и управлять своим содержимым. Участниками семинара являются многие известные шекспироведы — специалисты по шекспировским текстам и библиографы, редакторы и критики — но в его работе активно участвуют также профессора колледжей и университетов, преподаватели средней школы, студенты и аспиранты, актеры, театроведы, писатели, поэты, драматурги, работники библиотек, специалисты по вычислительной технике, юристы и другие заинтересованные лица. Большое разнообразие специалистов по Шекспиру — обязательное условие, которое делает дискуссии столь всесторонними и интересными для всех. SHAKSPER стремится, однако, сосредоточиться на научных проблемах, предоставляя возможность для обмена идеями путем постановки вопросов и получения ответов по литературным, критическим, текстологическим, теоретическим проблемам и сценическому воплощению; для информации о конференциях и приглашений выступить с докладами; для сообщений о семинарах, лекциях, симпозиумах, об открывшихся вакансиях, об издании книг, появлении интерактивных и печатных статей, о базах данных и ресурсах Интернета, содержании журналов, программах фестивалей и учебных курсов, а также о критических отзывах на монографии, спектакли — современные или прошлых лет, кинофильмы по произведениям Шекспира либо вдохновленные ими. Кроме того, SHAKSPER обеспечивает возможность участвовать в стихийных неофициальных обсуждениях или хотя бы быть их непосредственным свидетелем, узнать мнения своих коллег, а главное — постоянно ощущать свою принадлежность к мировому научному сообществу. В конечном счете материалы обсуждений и дискуссий, запросы и информационные сообщения после просмотра редактором группируются по отдельным разделам, ссылки на которые можно обнаружить в архиве конференции ([email protected]. команда: GET SHAKSPER FILES), и автоматически рассылаются по электронным адресам всех участников конференции. Недавно у участников появилась возможность предложить на обсуждение свою работу в форме статьи или реферата.

Участником конференции может стать любое заинтересованное лицо, обладающее доступом к электронной почте и интересом к Шекспиру или драматургии его эпохи. SHAKSPER продолжает расти и развиваться. В настоящее время в конференции участвуют приблизительно 1300 человек из Австралии, Австрии, Англии, Андорры, Аргентины, Бельгии, Бермудских островов, Боснии, Бразилии, Венгрии, Германии, Греции, Дании, Египта, Индии, Ирана, Израиля, Испании, Италии, Канады, Кипра, Китая, Кореи, Коста-Рики, Кубы, Литвы, Лихтенштейна, Малайзии, Мексики, Нидерландов, Новой Зеландии, Норвегии, Объединенных Арабских Эмиратов, Пакистана, Польши, Португалии, Российской Федерации, Румынии, Саудовской Аравии, Северной Ирландии, Сингапура, Соединенных Штатов, Таиланда, Тайваня, Тринидада и Тобаго, Турции, Украины, Уэльса, Филиппин, Финляндии, Франции, Хорватии, Швейцарии, Шотландии, Южной Африки и Японии, Южной Африки и Японии. Состав конференции представлен на сайте [email protected] (команда: REVIEW SHAKSPER BY NAME).

Активный обмен мнениями и новостями идет и на сайтах шекспировских обществ (а также обществ оксфордианцев, бэконианцев, марловианцев и т.д.). В 2000 г. создан электронный семинар по культуре Средних веков (Кристал Бартолович, Дэвид Сайер) на сайте http://eserver.org/emc/default.html. рассчитанный на активный обмен информацией и точками зрения между учеными, работающими над разнообразными проблемами культуры Средних веков и эпохи Возрождения; на этом сайте можно получить замечания и предложения от специалистов, работающих в той же области. Одна из форм такого обсуждения — публикация на сайте реферата (до 250 слов) незавершенной работы.

Таким образом, современные технические средства представляют научным работникам (и не только) богатейшие возможности для научной и исследовательской деятельности. Проблема заключается только в возможности их использования. Как остроумно заметил один из подвижников электронной информационной сети, «мы прокладываем дороги, но не в наших силах контролировать, кто и куда по ним движется». Позвольте надеяться, что собранный материал облегчит Ваши путешествия.

При подготовке статьи к печати таблицы были сверены и дополнены в соответствии с последними редакциями путеводителей конференции SHAKSPER (A SELECTED GUIDE ТО SHAKESPEARE ON THE INTERNET от 13.11.2002 г.) и Шекспировского общества Германии (SHAKESPEARE IN INTERNET, декабрь 2002 г.).

Приложение

Таблица 1. Путеводители по шекспировскому Интернету

Таблица 2. Собрания сочинений, издания отдельных произведений, факсимильные издания

Таблица 3. Жизнь и эпоха Шекспира. Театр эпохи Шекспира

Таблица 4. Электронные журналы по проблемам изучения Шекспира и эпохи Возрождения

Таблица 5. Информационные сайты

Таблица 6. Сайты для учащихся

Таблица 7. Сайты, посвященные проблеме авторства

Примечания

1. Здесь и далее под термином «документ» понимается любой источник информации, представляющий самостоятельную единицу хранения.